Nuestras Herramientas

Nuestra principal herramienta de trabajo es el acompañamiento terapéutico, respetuoso y compasivo.

Trabajamos con técnicas de Brainspotting, EMDR, Psicodrama (individual y grupal), Psicoterapia de grupo y familiar, Terapias Body-Mind, Intervenciones con orientación sistémica y Theraplay, Intervención en crisis, Manejo de Conflictos, Manejo de Relaciones Humanas, Manejo y Adaptaciones de Currículo, Evaluaciones neuropsicológicas y educativas. A continuación una breve descripción de cada herramienta :

BRAINSPOTTING

Brainspotting EcuadorMétodo psicoterapéutico que permite localizar, enfocar, procesar y liberar neurológicamente experiencias y síntomas que han quedado almacenados en el cerebro y el sistema nervioso, a manera de información fragmentada.

Esta información, que generalmente es el resultado de una experiencia traumática o evento crítico, está fuera del alcance de la mente consciente y de las capacidades verbales y cognitivas. El Brainspotting promueve la integración de esta información; lo que incide en el cambio de la conducta, la neuroplasticidad y la apropiación, de la persona, de sus propios procesos psíquicos y relacionales.

Sus diferentes técnicas permiten el hallazgo de un “brainspot” o punto cerebral, con el que podemos acceder al circuito de neuronas donde está almacenada la información del trauma. Esto estimula la capacidad auto curativa del cerebro y el sistema nervioso, permitiendo que se procese la información y se reduzca el nivel de ansiedad y de carga emocional asociada al evento crítico o traumático.

 

Aplicaciones de Brainspotting:

  • Psicoterapia, tratamiento y recuperación de trauma físico y emocional, coaching, bloqueos de desempeño, desempeño óptimo, optimización creativa, psicología deportiva.
  • Trauma resultante de intervenciones médicas, enfermedades relacionadas con el estrés y el trauma. Mejoramiento del desempeño deportivo y creativo.
  • Fibromialgia y otras condiciones de dolor crónico.
  • Adicciones (especialmente craving), ADD y ADHD, problemas perceptuales, tartamudeo, enfermedades ambientales y Síndrome de Fatiga Crónica, fobias, asma.
  • Preparación y recuperación de cirugías.
  • Trauma de guerra y desastres naturales.
  • Problemas de ira y agresividad, ansiedad y pánico.
PSICODRAMA

El psicodrama pone al paciente sobre un escenario, donde puede resolver sus problemas con la ayuda de unos pocos actores terapéuticos. Es tanto un método de diagnóstico como de tratamiento.
J. L. Moreno

Los conflictos, frustraciones y esperanzas de los niños y niñas abordados desde un espacio psicodramatico abierto al desarrollo de su creatividad y espontaneidad que liberen determinadas emociones y se encaminen al encuentro de si mismos y de nuevas vías para la resolución de conflictos.

EMDR

Reprocesamiento y Desensibilización a Través del Movimiento Ocular. Funciona focalizando elementos de la memoria traumática y la estimulación bilateral (visual, auditiva o táctil) promoviendo el "diálogo" entre los hemisferios cerebrales y la "metabolización" o reprocesamiento del trauma. En poco tiempo, el individuo tiene una sensación de mayor distancia con la perturbación traumática y espontáneamente empieza a reevaluar la experiencia, a partir de una perspectiva más optimista que le permite organizarse mejor y superar sentimientos de culpa inadecuados.

THERAPLAY

theraplayStickerEl Theraplay® es un modelo de intervención terapéutico basado en la teoría del apego, que utiliza el juego como medio para fortalecer la relación padre/madre-hijo/a, cuidador/a-niño/a y así lograr que el niño mejore su estado emocional y comportamental.
Desde finales de los años 60 ha sido usado con mucho éxito con familias sustitutas y adoptivas.
El Theraplay es un programa terapéutico útil para niños y adolescentes con una variedad de dificultades emocionales y sociales. También se usa en casos de retraso madurativo, trastornos generalizados del desarrollo, o autismo.

Se diferencia de otros tipos de terapia infantil porque:

  • Involucra directamente a los padres o cuidadores a cargo
  • Es activo, interpersonal y divertido –no es “terapia verbal”
  • Se puede progresar rápidamente. Esta basado en teoría del apego y se enfoca en las fortalezas de la relación entre padres e hijos
  • Se centra en el “aquí y el ahora”, no en el pasado
  • Debido a que no se involucra la comprensión verbal o simbólica, puede ser usado con niños muy pequeños o con déficit de desarrollo
  • La “manera Theraplay” fluye fácilmente del ámbito clínico al hogar
  • El tratamiento con Theraplay es apropiado para todas las edades y puede ser adaptado para el trabajo con parejas, grupos, familias, adultos mayores, en el ámbito escolar.

THERAPLAY GRUPAL

Involucra el juego estructurado, dirigido por un adulto, que incorpora actividades lúdicas, de cooperación y de cuidado, para resaltar el bienestar emocional de los niños.

A diferencia de otros acercamientos grupales de juego, el aprendizaje con Theraplay se da a un nivel no verbal. En lugar de hablar sobre comportamiento social positivo, el líder del grupo y los niños tienen interacciones sociales positivas, que gradualmente pasan a formar parte del sentido interno del sí mismo de los niños.

Es una gran herramienta en instituciones escolares.

TERAPIA FAMILIAR

Se entiende por terapia familiar aquella modalidad de terapia centrada en la familia como objeto de intervención. El objetivo es fortalecer y dotar de recursos a la familia para que puedan actuar de manera colaborativa gracias a ello dirimir disputas y conflictos que puedan tener entre ellos o bien problemas propios de un único individuo.

La familia es entendida como elemento base en el desarrollo del ser humano, al representarse el elemento fundamental que permite que el infante adquiera un modelo respecto a cómo ver, actuar, relacionarse y comunicarse con el mundo. Se trata un elemento imprescindible a la hora de aprender aspectos emocionales y relacionales, con gran influencia en el desarrollo.
Es por ello que en este tipo de tratamiento se intenta involucrar a dos o más miembros de una misma familia de cara a observar y, en caso necesario, modificar, los patrones de interacción entre los miembros de la familia.

Se concibe que el problema interno de un individuo va antecedido por la presencia de conflictos interpersonales, los cuales al interiorizarse pueden provocar síntomas. Lo patológico se vincula a la no aceptación de nuevos roles en uno de los individuos, estando los roles y la comunicación en la base de la existencia de numerosas problemáticas mentales y sociales.

BODY-MIND THERAPIES (EFT entre otras)

Son terapias para la integración cuerpo-mente, basadas en la Psicología Energética.
Brindan un espacio de relajación y sanidad para nuestra mente, con técnicas efectivas de autocuidado especialmente útiles para enfrentar el estrés (distress) y recuperar el equilibrio psicocorporal.
Las sesiones las realizan entrenadores certificados por el BODY-MIND INTEGRATION INSTITUTE, LLC. Colorado Springs & Singapore.

PSICOPEDAGOGÍA

Estudia los fenómenos psicológicos capaces de mejorar los métodos didácticos y pedagógicos.

  • Evaluación psicopedagógica: proceso constante y sistemático, que permite apreciar el nivel de desarrollo del proceso educativo del estudiante, así como su interacción natural y social, para identificar las necesidades especiales y los apoyos que requiere, a fin de favorecer su desarrollo integral.
  • Trastorno del Déficit de la Atención e Hiperactividad: Se define como un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia, que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o Impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos.
MAI (MÉTODO DE ASOCIACIÓN INTUITVA)

Utiliza cartas asociativas como método de auto-conocimiento y resolución de conflictos.

Su uso terapéutico ayuda a despertar los sentimientos y a comunicarlos, puesto que las cartas son interpretadas de acuerdo al simbolismo interno, la intuición y la sabiduría interna que posee cada persona. Promueven la integración mente-emoción-intuición, permitiendo así la conciliación interna y la activación de recursos y soluciones no vistas antes. Facilitan el trabajo sobre relaciones interpersonales conflictivas y eventos traumáticos, a nivel individual o familiar

RECONCILIACIÓN CON LA FAMILIA INTERNA

Técnicas de psicodrama encaminadas al auto conocimiento y la aceptación. Se puede entender como la versión psicodramática de las Constelaciones Familiares.

BIODANZA

Esta terapia que nos invita a bailar sin calcular nuestros movimientos, puede cambiarnos la vida: elimina bloqueos y aporta fuerza interior. Quienes la han probado te dirán que han ganado fuerza interior y autoestima.
Esa es la principal fuerza de la biodanza: facilitar el desarrollo del potencial de cada persona. Dejándote llevar por la música y realizando ciertos movimientos con libertad, te sentirás vital, creativa, equilibrada, fuerte...

ARTE TERAPIA o ARTE TERAPÉUTICO

Es una disciplina dentro de la Psicología Humanista que se basa, por un lado, en el conocimiento y la práctica del arte para dar a las personas un medio de expresión y, por otro lado, en el estudio de la psicología y el desarrollo humano. Utiliza técnicas artísticas enfocadas al desarrollo personal, el autoconocimiento y el mejoramiento de la salud en general.

arteT1

Algunos ejercicios de Arteterapia pueden incluir la pintura, modelado, voz, fotografía, etc. No se requiere experiencia ni conocimiento previo para realizarlos, al contrario, lo fundamental es la espontaneidad, puesto que lo creado será una proyección del ser interno y del subconsciente.

arteT2

Puede ser un proceso individual o grupal, para niños, adolescentes, adultos, parejas, adultos mayores o personas que padecen enfermedades limitantes. Es particularmente útil para personas que encuentran difícil expresar sus sentimientos con palabras y para quienes están atravesando por experiencias dolorosas o difíciles.

TANATOLOGÍA

Del origen griego thanatos (muerte) y logos (estudio o tratado). El objetivo de la tanatología es proporcionar ayuda profesional, tanto al paciente con una enfermedad en etapa terminal, como a su familia.
Fue aceptada como ciencia a partir de los años 50’s. Desde su concepción y hasta la actualidad, se ha tratado a la tanatología de manera interdisciplinaria, incluyendo la evaluación de nuestra relación con la muerte, más allá de las especulaciones o creencias religiosas, culturales o de otra índole.
La meta del tanatólogo es orientar al enfermo terminal hacia la aceptación de su realidad. Esto incluye una mejor calidad de vida, una muerte digna y en paz.

¿QUÉ IMPLICA UNA MUERTE DIGNA?

  • Calidad de vida durante esta etapa final
  • Atención adecuada
  • Ayuda para resolver problemas
  • Morir rodeado de gente cariñosa
  • No ser objeto de experimentación
  • Respetar y darle gusto al paciente
  • Presentar opciones reales para su situación actual
  • No dar expectativas falsas

Dirección

Av. Veintimilla E9-26 y Leonidas Plaza, Edif. "Uziel". Oficina 302, Tercer piso.
Quito, Ecuador

Contacto

Teléfono: 0984425837
Email: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Horarios de Atención

Administración:
Lunes a Viernes: 7:30 am - 12:30 pm

Para horarios de terapeutas favor tomar una cita.


Serendipitá Ecuador, Todos los Derechos Reservados - Copyright © 2017
200 OK

OK

The server encountered an internal error or misconfiguration and was unable to complete your request.

Please contact the server administrator, [no address given] and inform them of the time the error occurred, and anything you might have done that may have caused the error.

More information about this error may be available in the server error log.